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写四年级好书推荐卡可以参照以下思路:
1、选择适合四年级学生的书籍:在选择书籍时,要考虑到四年级学生的阅读水平和兴趣爱好。可以选择一些有趣、生动、易于理解的书籍,如童话故事、科普读物、历史故事等。
2、提供书籍简介:在卡片上简要介绍所推荐书籍的内容,包括主要人物、情节梗概等,以便学生了解这本书的大致内容。
3、强调书籍的优点:在卡片上强调所推荐书籍的优点,如有趣的故事情节、生动的人物形象、精美的插图等,以吸引学生的注意力。
4、给出阅读建议:可以给出一些阅读建议,如如何开始阅读、如何理解书中的内容、如何与其他同学分享读书心得等,以帮助学生更好地享受阅读过程。
5、使用简洁明了的语言:在写卡片时,要使用简洁明了的语言,避免使用过于复杂的词汇和句子结构,以便学生能够轻松理解。
6、添加一些个性化元素:可以在卡片上添加一些个性化元素,如自己的评价、读书心得、与书中人物的合影等,以增加卡片的趣味性和吸引力。
示例:书名:《小王子》。作者:安东尼·德·圣-埃克苏佩里。简介:这是一本关于成长和爱的童话故事。主人公小王子离开自己的星球,探索了许多不同的星球,遇到了各种各样的人。最终,他找到了自己真正的家园和爱人。优点:有趣的故事情节、生动的人物形象、精美的插图。阅读建议:从第一章开始阅读,不要急于翻到最后一页;在阅读过程中思考书中的主题和意义;与其他同学分享你的读书心得。
绘本推荐01——科学绘本《超级大桥通车了》
0-7岁是孩子接触第二语言的最好时期。这个年龄段,孩子大脑快速发育,听到的语音能够毫不费力地在他的大脑里留下深刻的印象,学得非常快。
这也是为什么很多父母会在1岁左右,给孩子做英语启蒙的原因了。
那么,普通父母都是怎么给娃做英语启蒙的呢?
答案是 先听再读 !
语言学习通常是按照“听说读写”进行的,先“听”,在听的过程中获得大量的语言输入,然后再开口“说”。
孩子出生没多久,父母就开始教他喊“爸爸、妈妈”,直到十个多月以后,他才能真正说出来。可见,在孩子真正可以流利表达之前,需要很长一段时间来做语言的储备。
英语启蒙也是一样的,只有孩子多听、多积累,有了足够的输入,才能自然而然地表达出来,输出更多内容。
分享3个英语启蒙的小方法,想要给娃英语启蒙的父母可以试试看。
1、听音频
英国爱丁堡大学莱德音乐学院的研究小组发现, 唱外语歌可以让学习者的口语成绩提高一倍以上 。
原汁原味的英语儿歌、童谣,一直都是英语启蒙中的重中之重,既能激发孩子对英语的兴趣,又能培养孩子的语言韵律节奏感和音素意识。
儿歌推荐: “Baby Shark”、“Wheels on the Bus”、“Old MacDonald Had a Farm”、“Bingo”、“Row, Row, Row Your Boat”、“Twinkle, Twinkle Little Star”、“If Happy and You Know It”……
2、看动画片
大部分孩子都喜欢看动画片,不只是单纯地看,他们还会模仿学习,把里面的画面、声音和语言联系在一起,逐渐内化,丰富自己的词汇和句式表达。
动画片推荐: 《Little Charley Bear》、《Pink Fong》、《Nelly&Nora》、《Big Muzzy》、《Yakka Dee》、《Baby Riki》……
3、读分级读物
等听力积累到一段时间以后,就可以引导孩子阅读了。只是绘本和分级读物,应该选哪个呢?
很多家长都在纠结这个问题,其实绘本和分级读物的侧重点完全不同。
绘本是用图画书来讲故事,制作精美,画面感足,趣味性强,更能吸引孩子的兴趣;分级读物图画简单,趣味性弱,但是功能性强,更适合孩子认识单词,熟悉句型,培养他们的自主阅读能力。
也就是说,给娃做英语启蒙,可以把绘本和分级读物结合起来,搭配使用。比如先通过绘本激发兴趣,培养习惯,再通过分级读物认识单词,提高阅读能力。
分级读物推荐:《Highlights科普英语阅读系列》。
这是一套科普分级读物,是由风靡全球75年的 Highlights 出版公司研发出品。
Highlights出版公司创办于1946年,是美国 历史 悠久、获奖众多、目前发行量最高的儿童杂志出版社。迄今为止,Highlights书籍总发行量已经超过10亿册,并被40多个国家引进出版。
《Highlights科普英语阅读系列》是专为3-10岁孩子打造的科普分级读物,充分运用了二语习得理论,非常适合非英语母语国家的儿童使用。
这个系列分成了6级,每个级别18本,一共108本,一本一个主题。
内容涉及了动物、植物、海洋、气象、宇宙、地质、文化、 体育 、环保、工程等等,并涵盖了天文地理、生命自然、物理常识三大类。主题丰富、科普全面,完美满足了孩子广泛的好奇心,并提高了他们的知识面和视野。
书里的非常精致,使用的都是高清大图,树叶的纹络都能看得一清二楚;重点单词颜色醒目,让人一目了然,清晰看到并学习;每本书的最后,还有单独的单词表,对应实物,轻松学习,深刻记忆。
同其它分级读物一样,这个系列也使用了双螺旋上升结构——6个级别分别标志了蓝思指数、难度指数和适合年龄,还被分成了3个等级: 预备级、基础级、进阶级 ,家长可以根据孩子的年龄和英语的学习状况来选择。
内容虽多,学起来却不困难,整个系列学下来,可以掌握1000多个实用词汇。
就拿我家孩子来说,我家孩子今年6岁,按照年龄应该读三级,但是他英语启蒙较晚,只能从一级开始,前几天刚把一级读完,下个月开始读二级。
这个系列还有2个亮点:一个是 原版音频 ,手机扫一扫,就能免费收听,音质特别好,孩子非常喜欢;一个是趣味 app ,手机扫一扫,下载APP,里面既有原版美音朗读、趣味 游戏 挑战,还有中英双语对照和成果激励系统,引导孩子不断挑战,学习更多内容。
我家孩子最喜欢里面闯关打卡 游戏 ,每次闯关成果,都非常兴奋,迫不及待地想要继续玩下去,不知不觉,几本书就读完了。
这个系列的分级英语科普读物,才是英语启蒙必备,3-10岁都能用,超值!有兴趣的家长可以点击链接带回家~
Hi,大家好,我是蕊昵,一个普通的5岁10个月孩子的妈妈。
家里有小书虫一枚,经历了从最开始的各种热门书的全部购买,到各类推荐好书存购物车等活动时全部收入,家里两个宜家的八格柜都被塞满了还放不下。书买得多,但并不是孩子全都喜欢,有些不怎么感兴趣的,翻一遍就不翻了,有些甚至连翻看的兴趣都没有。
除了金钱上的浪费,也占了许多存放的空间。后来,我发现深圳少儿图书馆的绘本特别多,也更新得很快,许多热门书和百科类书都选择多多。所以领着孩子开始每周打卡图书馆,他自己选择有兴趣的书借回来反复看,看完了去换一批,如果有特别喜欢的,我就再给他买回来。
看的和买的书多了,我就知道他喜欢哪一类型的书,哪一类的他很少接触,这样我会有针对性的在一些他很少接触的类目里选择一些有趣的书和他一起亲子阅读,提高他的阅读兴趣。
每次借的书里总会有几本小朋友特别喜欢的,真的值得购买收入的好书。今天我就先推荐一本工程科学绘本——超级大桥通车了!
我们都知道港珠澳大桥是世界第一跨海大桥,许多人已经通过坐车或者观光邮轮近距离接触过它,可是这么宏伟的超级大桥到底是如何建成的呢?
这本书是由港珠澳大桥岛隧工程总工程师审定的,用故事的方式让我们跟着小朋友建建一起去了解港珠澳大桥是怎么建成的。
桥梁、桥塔、海底隧道、人工岛……各方面都有介绍,特别适合给孩子科普。
以下内容来自京东:
编辑推荐
让孩子了解港珠澳大桥的科普读物
港珠澳大桥岛隧工程总工程师林鸣、港珠澳大桥总设计师孟凡超、港珠澳大桥岛隧工程总设计师刘晓东联袂审订推荐!
你的朋友圈和微信群有没有持续被港珠澳大桥刷屏呢?好奇心蓬勃的孩子有没有追着你询问港珠澳大桥的各种问题——为什么说港珠澳大桥是“新世界七大奇迹”?在波涛汹涌的海上怎么能建成这么长的一座桥呢?为什么港珠澳大桥要建一条海底隧道?海底隧道是怎么建造的呢……
一本《超级大桥通车了》,可以帮你解答孩子对港珠澳大桥的“十万个为什么”。
来到港珠澳大桥所在的伶仃洋海域,我们开始讲述大桥建造的故事:
大桥的整体设计——一对几乎不可调和的矛盾的要求,却成就了港珠澳大桥“上天入海”的独特设计、航道桥的架设——三座航道桥的桥塔各有各的难题、人工岛的修建——14层楼高的“巨无霸”钢圆筒怎样制作和运输、海底隧道的挖掘与沉管对接——这简直是港珠澳大桥复杂困难的部分。
这是一项独1无二的工程,大桥建造的每一步几乎都面临着全新的挑战与难题,也正是这些挑战与难题才造就了这座大桥的伟大与非凡。
孩子们阅读绘本的时候,一方面可以跟着简洁易读的文字与身临其境般的图画形象了解港珠澳大桥创造性的建造过程,一方面可以欣赏他们喜欢的起重船、挖泥船等大型机械(讲真,本书的绘者绘制的施工设备力量感与机械感都太棒了!)。
另一方面,孩子们可以在阅读中感受工程师的魅力,学习工程师精神,培养工程师思维——面对任何困难绝不轻言放弃,积极开动脑筋、调动知识储备来创造性地解决问题,严谨认真,一丝不苟,追求极致。
在本书的最后,我们还给孩子们准备了一张大拉页来观赏港珠澳大桥的全貌!
等等,环衬上也有丰富的知识哦,在看书时,千万别错过了!
内容简介
给孩子讲讲世界上独一无二的港珠澳大桥是怎样建成的,大场景图画带孩子去工程现场一探究竟,“身临其境”地感受工程师的智慧和力量,拉页展示港珠澳大桥全貌,一睹这条世界上最长的跨海大桥的风采!
作者简介
田恬 中国人民大学文学硕士,记者,中国交通建设集团企业文化师,北京市通州区作家协会会员,已出版2部专著。
曹慧思 清华大学教育学硕士,资深童书编辑,专注于国内外优秀绘本研究。
管治国 北京交通大学建筑与艺术学院新锐插画师。
如果你们喜欢这样的推荐,希望你们可以点赞/留言告诉我,我会把孩子喜欢的好书都陆续推荐出来,给大家做为买书的参考。
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我是廊坊号的签约作者“之天”
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