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? 今天上午九点钟，我们五年级九班的同学在博物馆的大门口集合。我们即将进博物馆进行研学。
? 进入博物馆，一个大姐姐给我们介绍博物馆的文物。首先映入我们眼帘的是用玻璃隔着一层地板，地板下面有许多陶器，大姐姐给我们介绍:这里是丹土遗址，位于五莲县潮河镇丹土村。因东侧有大片红烧土而得名。面积约40万平方米，遗址文化内涵丰富。该遗址于1996年11月20日被国务院公布为第四批全国重点文物保护单位。
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? 走过丹土遗址之后，前方出现了几个工人。一个工人弯着腰，手里拿着铁锹，站在一个正方形的坑里。另外一个人他正蹲在地上，手里拿着一个白色的本子正在写着什么，他的脚旁还有一堆工具，身后还有我一个铜盆子。另外还有两个人在一个长方形的大坑里。正在挖着什么。大姐姐说这是在挖掘文物的工人。
? 继续往前走，映入眼帘的是一些铜，土，陶做的瓶瓶罐罐。大姐姐说这是上万家沟遗址。我还发现了一个巨大的，下面是尖的的一个大罐子。是用土做的，我很奇怪，问那个大姐姐。这个罐子是用来做什么的？大姐姐居然告诉我说是用来吃饭的！
? 然后我们又看见了许多怪模怪样的文物，有用一个柱子托起来的大盘子。有一个下面像立着三根爪子的酒杯，还有下面有三根爪子支撑着的头小屁股大的罐子。
? 五莲文化博大精深历史悠远，这次研学活动让我懂得了有太多的东西值得我们去探讨。
学校研学活动情况总结
--旅游研学报告
大柳行小学 303 代文博
研学报告
通过游牟氏庄园，感受牟氏家族的勤劳与智慧。
研学时间
2018寒假
研学问题
牟氏家族的历史背景和建筑。
活动地点
山东省烟台市栖霞市牟氏庄园
研学行程
? 1? 参观牟氏庄园? 2查看资料，深入了解。
研学形式
? 参观，请教，查阅。
进入牟氏庄园，同学们都被这里的建筑吸引，四合院与四合院之间相邻相通，院内立体建筑多属二层楼房,像戏楼、**楼。另外色彩斑斓的“虎皮墙”，用形状各异、色彩不同的河卵石垒砌而成，图案精美，寓意吉祥。“三大怪”建筑更是引人入胜，三大怪之一“穿堂门儿一线开”，庄园里的六大宅院客厅都有后门，并且与主楼的院门、屏门、房门均在一条线上。三大怪之二“炕洞设在寝室外”，一是为了保持室内卫生，二是方便生火烧炕的雇工。这些都体现了一个封建地主家庭对生活质量的讲究和对中国建筑艺术的创新。三大怪之三“烟囱立在山墙外”，这样不仅起到美化装饰的作用，而且还有抽力大、不倒烟、防火的功能。在导游姐姐的讲解下，同学们一个个都听得兴致勃勃！导游姐姐给我们讲，明清两代牟氏家族的家训、家规是非常严格的。如果子孙不思进取、学业无成，都要按照《体恕斋家训并序》进行处罚，甚至连父辈也要一同被罚。家族出过10名进士，18名举人，7名京官、118名县官。同学们学习了古代大家庭的家风、家训、家规等文化，让孩子们更加尊老爱幼，增强责任心。最后，同学们在面塑坊面艺师的指导下，亲自体验了制作小兔子饽饽的过程，胶东面塑已有千年的历史，是非常重要的非物质文化遗产
通过这次研学，让孩子们在实践中接受了传统文化教育，增强了孩子们的文化素养，对提升孩子们的综合素质具有重要意义。
研学小报怎么做
研学旅行促成长,最美课堂在路上。学生们在研学中获取知识,在研学中感悟人生,在研学中悄然成长!下面是我为大家整理的关于学校研学活动情况 总结 ，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
学校研学活动情况总结1
来到曲阜，第一个景点便是高高的万仞宫墙，随着时间流逝，我们焦急等待着大开城门，终于，早晨八点整?祭孔大典?开始了。一队队人马整齐的出场了，有的敲锣，有的在打鼓，还有的在吹喇叭，大家瞬间被这热闹的气氛感染了。紧接着，迎面走来一队儒装少女，她们伴着古韵雅乐，跳起了优美的舞蹈，不知不觉间，表演就结束了。
手捧一卷论语，伴着微微凉风，身穿精致的汉服，以万仞宫墙为背景，体验儒学的风采。
接着，我们来到了孔庙。
孔庙有很多，但历史最悠久、规模最宏大、等级最高的还是要数山东曲阜的孔庙。孔庙的牌匾大多由篆体 雕刻 。走进大门，金声玉振四个大字在阳光下熠熠生辉。这个石门究竟有什么来历呢?我在心中暗想。这时，导游向我们解释说：振表示奏乐的全过程。以击钟开始，这就是金声;以击罄告终，这就是玉振。以此象征孔子思想集古圣贤之大成，赞颂孔子对 文化 的巨大贡献。
孔庙的柏树有上千棵，期中树龄最大的约两千岁，我们五个同学才勉强把他围抱起来。
孔庙的主体建筑是大成殿，这座金碧辉煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻着两条巨龙，飞腾于彩云之中，雕刻玲珑剔透，刀法刚劲有力，在故宫里都很少见到。
游览完孔庙，我们又来到了孔府，这是孔家子孙后代居住的地方，孔府有大堂、楼房。孔家自古代以来以诗礼传家，所以当然少不了学堂。孔府的后花园里有池塘，池塘里有许多小锦鲤，它们在池塘里自由自在的游来游去，所以孔子给他的儿子取名孔鲤。
最后，我们去参观了孔林。孔林右侧有七十二棵柏树，象征孔子七十二位贤徒。孔林是孔家人世世代代的墓地，讲究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女儿;二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里;三孔，小小年纪便夭折的孩子;四孔，收到国家法律刑罚的孔家人;五孔，出家的孔家人。后来又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人带过来的孩子。五孔不入从此变成了六孔不入。
这次研学之旅，让我感受到了儒家文化的源远流长，更感受到了中华文化的博大精深。
学校研学活动情况总结2
小学开展“了解历史，走近自然，探索科技，传承文明”研学旅行活动。一大早，我怀着兴奋的心情，和同学们一起乘车前往研学旅行目的地。
一下车，我们就到了陕西历史博物馆。虽说我已经来过一次了，但第二次的感觉还是很新奇。这是一座唐风建筑群，里面陈列着陕西出土的珍贵文物，有商周时期的青铜器、历代陶俑、汉唐时期的金银器、唐墓壁画等，真是琳琅满目。特别是汉唐的铜镜，个个造型精美，小巧玲珑，图案独特，美轮美奂。有些上面还刻着吉祥字样，令人心情愉悦。古代的货币，从小到大排列展示，最小的跟指甲盖差不多。据说这些是西周贝币、战国刀币、秦半两、西汉金、唐金银币以及一些稀有的古代外币等。漫步于展馆中，感受着中国 传统文化 的无穷魅力，我心中由然升起了身为中国人的自豪，陕西历史博物馆不愧为“华夏珍宝库”!
自然博物馆就更好玩了。博物馆展厅内展示了大量远古植物化石标本和大批野生珍稀动植物标本。站在两个标本之间，我脖子飕飕直冒冷气。原来右边是蛐蛐的标本，左边是竹节虫的标本。哎呀，你确定这是一只虫子，而不是一节竹子吗?太像竹子了，如果你不注意的话，根本认不出来，我敢肯定，就是熊猫看见了，也会乐滋滋地把它当做一顿美餐的!咦，那儿怎么还有一颗树的标本，怎么回事?我走进一看，才知道那是弯弯的触角，哦，原来是枯叶蝶!大自然还真是巧斧神功，处处充满奇妙啊!
夕阳西下，一天的研学旅行也结束了，但那些美好的记忆将永远定格在我的脑海中!
学校研学活动情况总结3
这次游学，是我第一次独自出远门，随着清晨的火车开出车站，我怀着未知和忐忑不安的心情离开了北京，虽然之前我去过两次杭州，但是我都是随妈妈去的。
在出发之前，妈妈给我准备了一大箱子，一大背包的行李，并再三嘱托我要注意安全并照顾好自己。
终于到了周五，马上就要回家了，可有一个问题却让我头疼不已，那就是收拾行李。
妈妈在走前替我收抬了一堆要带的东西、换洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披，当然还少不了一本书，真是应有尽有。可对于动手能力差的我来说可真是比登天还难，我想着，到底该怎么办啊，算了，把东西全塞进去就完事，结果我发现，光把衣服塞进去，箱子就合不上了。
接着，我想，要不把衣服叠起来试试?我立刻开始了行动，把衣服都展开，拉住衣袖，把它折起来，再把衣服横着重叠，再重叠，总算是叠好了。急出了我一身的汗。把箱子一装，这又是怎么回事，合上是合上了，可是箱子鼓鼓的，妈妈说这样会把箱子撑坏，这可怎么办啊?
我不得不求助我的室友，--了。--说：“你把小的衣服卷成一个卷，塞到衣服与箱子的空隙里试试”我把小衣服卷成豆腐卷的形状，按照--的 方法 做，果然成功了。
经过这次游学，大大地提高了我的动手能力和自理能力，让我有很多受益。
学校研学活动情况总结4
暑假里，各地中小学的研学旅行活动也开展得如火如荼。孩子们在 教育 部门和学校带领下，离开爸爸妈妈，在集体旅行、集中食宿中体味成长的快乐，在行万里路中开阔眼界、增长知识。
研学旅行的好处显而易见。比如，在参观清华大学、北京大学等高等学府过程中，孩子们走进大学校园，亲身感受其中浓厚的学习氛围和独特魅力。“百闻不如一见”，这样润物无声的熏陶，可能就在孩子幼小的心灵里埋下一颗求真向上的种子。同时，“独自”离开家闯世界，不仅能锻炼孩子们的独立能力，学会照顾自己，还能面对更多“突发状况”，学会做出选择、服从命令、提高安全意识。
《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出，开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;有利于推动全面实施素质教育，促进书本知识和生活 经验 的深度融合;有利于满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识。
但值得注意的是，研学旅行不能走马观花，混同于一般大众化旅游的“上车睡觉、景点拍照”。出发时，要带着问题、带着思考，一路上真正有“研”又有“学”，力求在亲身实践中探索课本中没有的知识;在团队合作中，不能仅仅满足于同学们同吃同住，而应该合理分工、互动互助，在各司其职中培养责任意识。
作为组织者，则应该努力做到“活动有方案、行动有备案、应急有预案”，让一场研学旅行真正充满“研学”的味道。
学校研学活动情况总结5
今天，我们学校组织四年级和五年级的全体同学进行研学旅行，要去的地方是西安曲江农业博览园和西安楼观台森林公园。
一大早，我便装好了午餐要吃的食品，就去了学校。8点整我们集合出发前往第一站：西安曲江农业博览园。西安曲江农业博览园是西安曲江楼观道文化展示区首批重点建设项目之一，是观光农业示范区的亮点工程，西安曲江农业博览园项目占地约585亩，基上栽植27种灌木，34种草木共计60余 种植 物。项目地处秦岭北麓平原，位于西安楼观中国道文化展示区东北角：地势开阔平坦一望无垠，距古城西安约40分钟车程，与无中环线相接。园内配套设施完善，提供一站式旅游体验服务，必将成为西安现代旅游观光农业的先导区和示范区。好了，说了这么多，我们也到达目的地了。
首先，我随着班级体来到了曲江农业博览园的大草坪上观看航模表演，站好队，许久也不见航模飞起来，正当我要放弃的时候，只听“嗡”的一声，只见一辆小型航模从空中飞了起来，而且尾巴后面还带了一青烟，在空中飞来飞去，犹如仙子下凡。过了一会儿，又见一个类似超人的飞机飞了起来，威武极了。到了中午12点，我们愉快的`进行了午餐。
前往第二站：楼观台木森林公园。楼观台国家森林公园位于西安市南面周至县城东南15公里的终南山北边。楼观台名于西周，古代圣哲老子曾在此著《道德经》五千言。楼观台既有周秦遗迹、汉唐古迹，又有青山绿水的自然风光，来到楼观台的山脚下，我们先去了百竹园、沿林间小道走，可以看到大大小小的竹布满周围。
今天研学旅行不仅玩得非常开心，而且还学到了许多关于现代航模知识和古代遗址画面的知识。
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★ 小学实践活动总结与心得5篇
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★ 学校本年度工作总结
★ 学校教务年底工作总结5篇
我从哪里来研究报告
研学小报怎么做如下：
1、准备材料
选择一张合适的纸张，准备一支笔、一把尺子、一个橡皮擦和彩色笔或颜料。
2、设计版面
在纸上规划出小报的版面，可以包括标题、、文字等部分。
3、写标题
在版面的顶部写上标题，例如“火龙果基地研学之旅”。
4、画图
在版面中添加一些关于火龙果基地的，例如火龙果的生长环境、植株形态、果实照片等。
5、写文字
在版面中添加一些关于火龙果基地的文字描述，例如地理位置、气候条件、种植技术、品种特点等。
6、增加色彩
可以用彩色笔或颜料为小报添加一些色彩，使整个版面更加生动有趣。
7、完善细节
检查一下整个版面，看看是否有需要修改或完善的地方。可以用尺子画出一些边框或线条，使整个版面更加整齐有序。
8、签名
在版面的底部签上自己的名。
相关内容
什么是研学小报
研学小报是一种用于记录和展示学生研究性学习成果的纸质报告。它通常由学生自主选择主题，进行调查研究，收集和分析数据，并最终以图文并茂的形式呈现出来。
研学小报的内容和形式可以根据不同的主题和需求而有所不同，但通常包括以下要素：
1、标题
简明扼要地概括研究主题或问题。
2、研究背景
介绍研究背景和目的，以及相关的理论和知识。
3、研究方法
描述研究设计、数据采集和分析的方法，包括调查问卷、访谈、观察记录等。
4、研究结果
展示数据分析的结果，如统计图表、数据表格等。
5、讨论与结论
对研究结果进行讨论和解释，得出结论，并提出建议和展望。
6、参考文献
列出在研究中引用的所有文献和资料。
研学小报的目的是培养学生的研究性学习能力和实践创新能力，帮助他们更好地理解和掌握知识，提高分析和解决问题的能力。同时，通过制作小报的过程，学生还可以锻炼自己的沟通协作能力和文字表达能力。
总之，研学小报是一种具有较高实用价值和学生自主性的学习成果展示方式。
《我从哪里来》研究报告如下：
《我从哪里来》是青岛版小学科学六年级下册中的一课，是一节典型的资料分析课。观察任务布置后我们小组对教材进行了初步的研究。
我们研究讨论了几个方面的问题，一是要关注到课堂的方方面面。二是我们观察的目的是什么？想要解决怎样的问题？三是要确定怎样的观察视角才能最有效？四是如何分工，观察量表如何定制。
通过分析与讨论，我们一致认为：对教学中教师与学生的课前准备、知识积累、教师教学特色、学生学习基础等我们有一些了解，在日常教学中缺乏这样的观察实践；对于课堂的观察不能贪多，知识与能力前后的连贯要少，便于我们操作。
鉴于以上的分析，我们把学生学习中的互动与教师教学中的对话确定为我们本节课的观察视角，通过观察与讨论我们形成了小组的观察报告。
《我从哪里来》教案设计
一、教材简析
教材采用图解的形式，明确告诉学生“我”是从哪儿来的。以此给学生建立一个科学的、正确的生命观。生命世界对每一个学生都有着神秘感，对此，他们有很多问题想要解决。
“我从哪里来”就是学生常常问到的一个问题。告诉学生生命科学的常识。本课渗透着珍爱生命、敬爱父母、悦纳自己、为自己的成长感到高兴等多层面的教育。
二、教学目标
1、初步了解“我从哪里来”，能从“为什么”、“为什么会这样”等角度对周围事物提出问题，会查阅书刊及其他信息源。
2、引导学生感到生命的来之不易，培养学生热爱父母、珍爱生命的情感。
3、培养学生勤于思考、乐于探究、善于学习的好习惯。
三、教学重难点
1、学会如何搜集、整理、运用资料了解孕育生命的过程。
2、让学生感受生命的来之不易，通过体验辛苦感悟亲情。
关于“博物馆研学报告”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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文章不错《博物馆研学报告》内容很有帮助