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幼儿餐前活动游戏都有：
1.在幼儿园的教学活动中，幼儿对手指游戏很感兴趣，因为手指儿歌押韵，充满游戏性，幼儿在读的时候朗朗上口，学得也快，配上手的动作更能激起幼儿的兴趣，百读不厌。如《我的十个好朋友》《手指睡觉》《切土豆》《包饺子》《炒白菜》等。
不仅能锻炼幼儿的手部肌肉的发展，还能丰富幼儿的语言，增进幼儿的食欲。
2．轻松的互动游戏幼儿和老师一起做游戏是最开心的，在幼儿进餐前，我们的老师可以开展一些师幼互动小游戏。如做《手指变变变》的游戏就非常受孩子们喜欢。
大家坐着一起念“手指手指变变变”，老师说“变什么”时，孩子们就摆出各种造型如小猫、老虎、蝴蝶、鸭子等，老师说“手指休息了”，孩子们便一下子放松了。也可以进行《切水果》的游戏，老师说各种各样的水果。
幼儿说“切切切”，说到炸弹时，幼儿赶紧抱头，躲避炸弹，幼儿乐在其中。也可以进行一些简单的同伴互动小游戏，如《捉泥鳅》，一个幼儿双手手掌打开和另一个幼儿的两个食指相对，随歌曲《捉泥鳅》左右摆动。
听到“捉泥鳅”三个字时，一个幼儿用手掌去捉另一个幼儿的食指，这样既发展了幼儿的手臂动作又提高了合作能力，幼儿的情绪还很愉快。
3．有趣的手语舞手语舞是经过美化的手语，比较有趣味性，在幼儿园的一日活动中。
幼儿对其特别感兴趣。手指随着优美的乐曲舞蹈，给细胞以直接刺激，对幼儿的大脑发育十分有益。如《我有一个好妈妈》《听我说谢谢你》《孝心到永远》等；大班的幼儿还可以进行国学方面的手语舞，如《三字经》《千字文》《读唐诗》等。
这样不仅能调动幼儿的听、说、想等各种感官，也能使幼儿手部肌肉群得到发展，语言能力得到锻炼。餐前游戏是日托制幼儿园一日生活中的过渡环节，我们老师要根据幼儿的年龄特点和兴趣需要，去挖掘适宜他们的游戏，使幼儿在这个环节中能更好的发展。
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