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中小学生研学活动是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是综合实践育人的有效途径。开展研学活动,有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观,有利于激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情。为搞好我校三四年级学生研学活动,特制定本活动计划。
1、一、礼行天下,古老的中华民族源远流长,在五千年的历史长河中,形成了优秀的传统美德和完整的礼仪规范,被世人称为“礼仪之邦”。我们应传承那些在今天仍有积极、普遍意义的传统文明礼仪,这对于广大学生锤炼良好的个人素质、建设和谐的人际关系、塑造文明的社会风气都具有很大的现实意义。服饰穿戴礼;坐姿礼;站姿礼;问候礼;称谓礼,公共礼。
2、开心农场,在农艺师的指导下,学生动手学习平整土地、做畦、栽秧苗、种地、栽培花卉、浇水、施肥。研学活动结束后,庄园管理人员定期将学生栽种的苗木蔬菜等生长视频发送到微信群,供学生随时欣赏。待到收获季节,学生还可以再次来到庄园,采摘自己的劳动果实,并游览百果园、百蔬园。
3、传统文化,在美丽的庄园中,设有“农耕文化长廊”“汉字文化长廊”,还有“踩高跷”“滚铁圈”等传统游戏。游诗词馆:走进诗词馆,仿佛走进了的诗词的世界。在这里,你可以挑战“诗词闯关”,成功者将获得“诗词魔王”的称号,并获得荣誉证书和奖品。
4、拓展游戏,庄园内,设有蜘蛛侠、车轮滚滚、赛龙舟、蛟龙出海、高空攀网、荡桥、浮桥、跷跷板、淘气堡、蹦床、平衡木、秋千等游玩场所和器具,供学生自由可选择。
写作思路及要点:以小学生研学活动感悟为题,围绕研学活动的过程收获详细描写,接着表达自己的想法以及观点。
正文:
美好的时光总是那么短暂,难免让人想念,这次的研学之旅也是一样,就像划过天地的刹那火焰,惊鸿一般短暂却如夏花一般绚烂。
我们的第一站来到了日照,为了拓宽学生视野,打造第二课堂,为了让孩子们从实践中得真知,从研学中解疑惑,我们走进了日照海洋公园,在神奇的阳光海洋馆和四季花鸟园中感受研学之旅带来的喜悦。
本次活动中,孩子们近距离接触到多种海洋生物,零距离触摸陆地生物,感受大自然带来的无穷奥妙,为了让研学活动更加具有针对性,保障研学效果,日照海洋公园为团队配置了专业讲解,让孩子们看到海洋生物的同时,也能了解动物们的生活习性,拓展思路,提升本领。
在阳光海洋馆中,调皮可爱的海豹、憨态可掬的大海龟,色彩斑斓的珊瑚让孩子们大开眼界,神秘的海洋魔方展区,孩子们透过明亮的小型展窗,能够细致观察海马、海鳗等生物,奇妙绚丽的银色风暴表演,在蔚蓝色的海水中上演大型鱼类群游,孩子们大呼过瘾。
海洋之光美人鱼,水下芭蕾精彩表演,海豚海狮科普展示,让孩子们意识到人与自然能够和谐统一,更加坚定了孩子们保护自然、热爱海洋的决心,而在四季花鸟园中,展现出与阳光海洋馆不同的风格。
日照海洋公园采用动线性设计,游览路线从海洋到陆地和天空,依次展示海洋鱼类、淡水鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类动物、哺乳动物,体现了生命由海洋到陆地、由低级到高级的进化过程,具体极好的观赏体验和科普体验效果,海洋主题的设计。
不但让学生认识了解海洋,接触了解动物,还展示了浓郁的地方文化特色,达到寓教于乐,研学相长的效果和“游中学,学中游”的研学内涵,未来还将继续推进好海洋研学旅行精品化建设。
研学第二站来到了美丽的海滨城市——青岛,三面环海,一面接陆,巍峨的崂山傍海屹立,风光秀丽,景色宜人,红瓦绿树,碧海蓝天辉映出青岛特有的美丽身姿,赤礁、细浪、彩帆、金沙滩构成青岛美丽的风景线。
第一次以研学的目的来到青岛,收获颇多,不仅见识到了先进的航海技术,更多的是学会了理解、包容他人,学会了一种集体荣誉感和责任心,同学之间也了解了很多,好像相处更自然些了,好像更像一下集体了,好像更像一家人了。
当我面朝大海,习习的海风拂面而来,海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹,我眺望远方,耀眼的阳光让人难以睁开眼,却依稀感受到来自天空的呼唤,梦想的模样慢慢清晰,未来正在缓缓展开。
青岛奥林匹克帆船中心是奥运水上项目的比赛地,数多帆船在此一齐竞发,虽没能亲眼看见,但可以想象当时场面无比壮观。
我们参观了中国石油大学,感受着大学校园的文化氛围,我们更应该明确目标努力学习,为了有一个更好的未来,众多晨曦学子在太阳神下留合影。
此次的研学之旅让我感受到浓郁的海洋文化,感受到了不忘初心的坚持,感受到了大自然的奥妙,感受到了国家的强盛,我在这次研学活动收获颇丰。
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