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一、心理的准备
首先孩子要让孩子有上小学的意识,多跟讲讲有关小学的事情,让孩子看小学的书籍,增加孩子对小学学校的向往。
给孩子买一些新的学习用具,书包等等,做足仪式感,这样孩子也会更加的容易接受入学这件事。其次,可以带孩子去即将上学的地方逛逛,让孩子熟悉一下即将去上学的学校的校园环境,尝试让孩子提前熟悉规规矩矩上课的感觉,逐渐培养孩子上课的专注度。
二、入学的准备
首先一定要帮助孩子学习一些基本的知识:正确的坐姿、握笔姿势和运笔姿势,会写自己的名字和一些常用汉字,教会孩子一些基本知识,掌握一定的拼音规则,认识一些汉字,学一些数学知识,做好一定量的知识储备。
培养孩子自己整理东西的习惯,可先给孩子做示范,手把手地教孩子,让孩子学会自己的事情自己动手,开学后,教会孩子能每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便孩子能带齐学习用具。
扩展资料:
一年级入学前文具准备清单:
1、准备30支左右的木头铅笔,事先削好,并配笔帽。关于铅笔的型号,很多老师会要求用HB的。但也有老师建议最开始用2H。
这是因为孩子刚入学,写字往往不会使劲儿,HB写出的字会稍黑一些,不太好擦干净,孩子不太会使劲,往往会擦破作业本,2H写出的字稍轻,便于孩子涂改。家长可以先买2H,等到第二学期再买HB。
之所以要准备30支笔,是因为刚入学的孩子丢笔非常普遍。孩子刚上学,不会保管自己的东西,笔掉在地上也不知道要当时捡起来,等下课在去捡,早被别的孩子踢没影了。丢笔的情况会在后期家长和老师不断提醒下有所改善。
另外,铅笔要买品牌的,六角型为好,不要用圆型的,原因在于:在孩子脱离握笔器后,六个棱面可让他更容易地找到握笔器的感觉。
2、1个好用的削笔器。家长可以教孩子学会自己使用,并告知孩子削下的木屑需清理干净。
3、2块以上橡皮。建议不要使用香味过浓和过于花哨的橡皮,一则为了健康考虑,二则防止孩子分心。此外,橡皮不要买很硬的绘图橡皮,要买那种软软的橡皮,孩子不容易擦破作业本。
4、1把直尺。以15cm为佳,能放入铅笔盒。小直尺有两个长边,要买那种一边是平直的,另一边是波浪纹的。这样孩子在书本上的词语下面画波浪线,有了这种小尺子的帮忙,可以会画的整洁有序。
5、1个基本款铅笔盒。不要买多功能铅笔盒,会在课堂上分散孩子注意力。另外,铁质的铅笔盒虽然坚固,但是因为孩子的课桌小,上课时因各种原因,桌面上的铅笔盒总会“当”的一声巨响掉在地上,影响孩子专心听讲。家长可以买塑料质的,也可以选购笔袋。
6、1本记录本及若干白纸。书包内备一本记录本可让孩子养成随时记录,起备忘作用。准备若干白纸,以备临时需要涂涂画画。其他本子如生词本、拼音本等可以等到家长会按照老师要求再添置。
7、一些必要的美工用品,比如安全剪刀、油画棒、水彩笔等。要提醒的是,低年级小朋友还不太会熟练使用胶水,往往挤得到处都是,建议买胶棒替代。剪刀购买时注意不要买尖头的,要买孩子专用的圆头剪刀。
一年级数学不好,主要有几方面原因:
1 还没有入门,停留在幼儿园的状态
2 良好的学习习惯没有得到培养
3 极少数学生是由于智力问题(这个原因一般不存在)
所以家长不用惊慌,可以利用暑假相对比较充裕的时间,培养孩子对数学的学习兴趣,感受到生活中处处都有数学,处处都要用到数学,培养遇到问题时克服困难,解决问题的方法和成就感。
注意一下几方面:
1 凡是在生活中跟数学有关的问题,都有意识的鼓励孩子去解决。比如拿钱去超市买东西,根据家里来的客人数摆碗筷等等。孩子做好了,要及时鼓励他;如果做错了,家长可以给提示,帮助他一起完成。
2 培养良好的习惯。比如独立思考,题目读懂后再做题,做完检查,错误原因分析,错题收集整理,阶段性复习巩固,等等,这些习惯都是在家长和老师的反复提醒下,慢慢养成的。小学低段养成良好的学习习惯比学到什么知识更重要。
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