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　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，是时候写一份总结了。你想知道总结怎么写吗？以下是我帮大家整理的幼儿园教师年度工作计划总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园教师年度工作计划总结1

　一、指导思想

　幼儿期是智力开发的时期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

　二、情况分析

　1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。

　2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。

　3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。

　4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

　5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。

　三、措施、内容

　针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案

　1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。

　2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。

　3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。

　4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

　四、具体工作安排

　三月份

　回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴，并乐于帮助别人。

　1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

　2、三八妇女节节日教育。

　3、中国传统节日教育。

　四月份

　体验大自然的美好，增强自我保护意识。讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。

　1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。

　2、讲解示范，使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。

　3、区角游戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力。

　4、有关春季的主题教育。

　5、安全教育。

　五月份

　体验劳动者的辛苦，尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。

　1、五一节节日教育，参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。

　2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。

　六月份；

　体验祖国，社会对自己的爱。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和他人。

　1、通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准。

　2、通过幼儿对各类活动的评价，锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。

　3、六一节节日教育

　4、体验将上小学的快乐。

幼儿园教师年度工作计划总结2

　一结合课堂教学做好幼儿的常规培养

　本学期我继续担任中班的科任工作，每天给中班上两节课：健康、社会、手工、折纸等。每天还负责活动室的卫生管理，为午睡的小朋友铺床、睡后叠被，还要协助中班的班任发饭，饭后打扫室内卫生，幼儿的午睡看护工作等。

　幼教工作是一项艰巨的工作，需要我们幼儿教师付出艰辛的努力，要想做好幼教工作就需要我们幼儿教师有耐心、细心、还要责任心。

　本学期新生较多，占班级人数的百分之九十，幼儿年龄较小，班中的只有五岁，最小的才四岁。班中大部分幼儿的一日生活常规较差，自理能力较弱的幼儿需要教师经常提醒，在日常工作中，结合自己所教的《社会》和《健康》，要不断巩固幼儿的生活常规，每次饭前都要求幼儿洗手，吃饭时要注意节约粮食，不掉饭粒。上课时要求幼儿要有正确的坐姿，结合课堂教学做好幼儿的常规培养。上课认真听讲，下课不在室内大声喧哗，走路轻手轻脚，不能抬腿就跑。小朋友之间说话要用礼貌语言，不说脏话。早晨离家上学时和家人告别说：“再见”。第一次见到老师说：“老师好”！放学和老师告别时说：“老师再见”！要求幼儿无论在家或在学校自己能做的事情自己做，如：穿鞋、系鞋带、穿衣服、叠被子、洗手洗脸、自己吃饭、整理学习用品等。教育幼儿讲究卫生，不乱扔果皮、废纸。在家听家长的话，在学校听老师的话。结合课堂教学开展争做好孩子活动，孩子有点进步就及时表扬，为他们贴小红花，使班级孩子尽快适应幼儿园的集体生活。刚开学新幼儿都有焦虑情绪，有的整天哭闹不止，这就需要我们幼儿教师有耐心，从多方面体贴关心幼儿的一日生活，减轻幼儿的焦虑情绪。把每个幼儿当成自己的孩子看待，拉近自己与幼儿的距离，想办法使幼儿对自己产生亲近感，耐心细致地教育幼儿，是他们尽快融入幼儿园的集体生活。

　本学期我还负责教手工和折纸，手工和折纸是幼儿最喜欢的一门课程，所以我要认真上好这两门课程，在教学中要耐心手把手地教幼儿折各种作品，如：折小船、飞机、小猫、小狗、小兔等。一边不会教两遍，直到学会为止，不能操之过急。教手工时，利用好橡皮泥，教幼儿捏各种各样的作品，如：小蛇、小碗、刺猬、小人、糖葫芦等。本学期保质保量完成手工10个作品、折纸10个作品。

　二配合班任搞好各项活动

　中班幼儿自我服务能力弱，在平时工作中，我除了完成本职工作外，尽可能地参与教育活动，让教育活动更加深入。随着天气转暖户外活动相对较长，所以在户外活动过程中，一定要细心护理好幼儿一定要杜绝意外事故发生。在户外活动前认真检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患，协助班任做好安全工作。

　安全工作是一切工作的重中之重，我们幼儿教师要加强“安全第一”的意识，做到事事时时处处注意安全。并做到：“四勤”，眼勤、嘴勤、脚勤、手勤。发现不安全的隐患及时处理，杜绝一切事故的发生，确保幼儿的人

　身安全。同时要做好幼儿的安全教育工作，对幼儿经常进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火、不追逐打闹、不玩危险的游戏等。

　平时要和班任相互配合，相互支持，常常沟通，一同探讨幼教工作，团结一致，共同努力，协助班任尽力看护好班中幼儿，关心每一个幼儿，使幼儿健康成长。

　三以高度的责任心做好其他工作

　在平时工作中，我要认真对待每一项工作。本学期我还负责活动时的卫生和管理工作，我决定每天来到幼儿园第一件事，就是打扫活动室的卫生。先进行玩具的清洗和消毒，然后擦扫地面。活动室的物品要摆放整齐，井井有条。活动室的物品要一件一件的擦拭，做到一尘不染。同时要遵守幼儿园的卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证活动室的整洁。给幼儿们一个舒适、温馨的活动空间。

　本学期我还负责幼儿的午睡的看护，在每天的看护中要高度负责，一刻不能疏忽大意。在幼儿睡前，要先检查幼儿是否带物品上床，防止意外发生。在幼儿熟睡时，也不能大意，要时时刻刻注意幼儿安全。使幼儿安安全全上床，安安全全下床。

　四提高自身素质

　平时要向有经验的教师学习，取别人之长，不自己之短。利用业余时间多学习幼儿教育理论，不断积累幼儿教育知识，丰富幼儿教育工作经验。还要不断进行幼儿教育知识更新，不断调整自己的知识结构，使自己更好地做好幼教工作。

　自己还要积极参加继续教育学习，特别是“每人一绝”大练基本功活动。我练的是媒体运用技能，自己要认真对待，端正态度。制定好练功计划，每天利用业余时间进行练功。虚心向青年教师学习，不耻下问。一步一个脚印，扎扎实实练下去，只要有恒心、有信心，持之以恒，就会收到显著效果。

　总之，在工作中要积极进取，开拓创新，不断超越自我。以一颗积极、进取、求知的心在幼教工作中展示自我，圆满地完成领导交给的各项工作。

幼儿园教师年度工作计划总结3

　教育大计，教师为本，我园继续坚持以教师为本，坚持面向全员，突出骨干的工作策略，加大典型的培育工作，提高教师的能力和水平，幼儿园加强幼教改革的力度，搞好教师的继续教育，提高教师的综合素质，拓展教师的知识技能，为此特别制定符合我们实际情况的工作计划。

　一、继续开展教师职业道德教育。

　认真学习《教师职业道德修养》、要进一步规范教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。学习中要联系学校和个人实际，认真总结教育教学的经验教训，明确努力方向，达到自我教育、自我提高，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生、不经学校允许擅自收费、随便接受学生家长宴请的现象。增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识，提高服务质量。开展师德建设标兵评选活动。

　二、搞好骨干教师的培训工作

　在提高全体教师业务素质的同时，继续抓好骨干教师的培训工作以此推动我园继续教育培训工作的开展。

　1、加强骨干教师培训工作的管理

　全力配合省市各培训基地开展好省地级骨干教师的培训工作，实行各骨干教师电子档案管理制度，及时进行项目审计登记。

　2、建立骨干教师博客群组

　3、建立骨干教师“带徒工程”

　骨干教师和新教师结成对子，以老带新，扩大骨干教师队伍，加大了以点带面的力度，已在我园初见成效。

　4、课堂观摩

　通过对具体的教育教学情景的观摩、学习、交流，开阔教师的视野，使教师在分享别人经验的基础上，研究自己积累反思素材，提高教师解决教育教学实际问题的能力和提高自我觉察水平。

　三、认真参加继续教育学习

　认真学习《幼儿教师培训读本》这本书，一个现代教师如果仅仅是将书本上的有限知识教给学生是远远不够的，教师必须对学生做到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会创造，要把德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，而要达此种教育目的，首先就必须从改变教育者开始，一个现代教师就必须不断提高自身的教育素质，完善自我，我自完善，才能成为一名合格的现代教师。

　四、教师大练基本功活动

　通过简笔画、舞蹈、讲故事、弹唱、现代信息技术运用等，不断提高幼儿教师素质。

幼儿园教师年度工作计划总结4

　做为一名幼儿园老师，深深的懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、勇于立异和思考的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在日常平常的工作中经由过程实践，不竭总结经验，严格按照一名优秀幼儿园老师的尺度来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照顾他们，用真心拥有他们，用诚心打动他们，让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆！在20xx年的新学期中，我会专心关注每一位幼儿的成长，还会开展一些有我园特色的教育教学课程。为了更好的开展新学期的工作，本人拟定以下20xx年个人工作计划：

　一、教育教学工作

　1、培养幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说普通话。

　2、每周按时完成教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿积极地介入，从学习中体会快乐。

　3、开展有趣的主题，让幼儿多动脑，发挥想象力，发现有用经验，培养幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。

　4、多开展一些有意的活动，营造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相连系的活动，同利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织。抓晨间磨炼，充实调动幼儿按时来园的积极性，对经常迟到的幼儿，与家长取得联系，获得家长的配合与撑持。

　5、培养幼儿做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面，培养孩子的自力性和自觉性。

　6、认真剖析本班幼儿的'个人差异，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高。

　7、时时刻刻把安全放在第一位，开展安全教育的活动，让幼儿受到教育。

　二、幼儿卫生保健工作

　1、在进餐、上厕所、做操时，让幼儿有秩序地进行，不打不闹；搞好班级卫生工作，做到不时通风，日日消毒，为幼儿创设一个卫生，整洁的环境。

　2、在穿、脱衣服午睡时，能自己的工作自己做，提高自理能力；

　3、不带危险物品入园，与其他小朋友能和和睦善相处；

　4、组织开展多样化的体育活动，让幼儿磨炼身体、健康成长。教育幼儿爱洁净，勤洗手，做好风行病的预防，提醒幼儿少到人多的场所。配合保健医给幼儿测查身高，体重和护齿的工作。保证进餐午睡质量，日常平常多注重提醒幼儿喝水。

　四、积极和家长沟通因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长。

　所以家长工作由为重要，只有做好家长工作，才能促进班级的管理，我会积极和家长取得沟通，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，缩短家长和老师之间的距离。以上是本学期的工作计划，在今后工作中，我将争取更大的进步！也希望各位同事及领导加以督导和指正。谢谢！

幼儿园教师年度工作计划总结5

　选择了幼儿教师这个职业是因为对孩子的喜爱。为了更好的开展新学期的工作，本人拟定以下个人发展计划：

　一、思想政治方面：

　在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

　二、学习方面：

　在新的学期里，我将认真学习新的《规程》与《纲要指南》，领会他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志，虚心向同行请教，及时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训，注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。并能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论和实际紧密结合，制订课题，作出研究的计划，及时进行阶段反馈。

　三、教育教学工作方面：

　我深刻体会到，孩子是真正按照自己的成长模式发展的。作为教师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子，教师要善于观察、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会帮助的心，教师的教必须基于教师对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的发展需要为本，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境，满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

　活动前的准备工作，在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己，面向全体幼儿，细心观察每个孩子的表现，积极启发幼儿的三性，完成好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异，了解幼儿的需要、兴趣和潜在发展的可能性，为儿童的自我发展创设一个良好的环境，才能在教育中灵活的扮演最适合的，与幼儿积极互动的角色。以上就是我这一学期的个人计划，希望领导监督。

青少年文明礼仪

不给你说什么大话，要你怎么学习什么的，这几点，是我上初中时，上高中的相处诀窍！

第一：不要害羞，大家都不认识，交流是迟早的，不如大大方方走到同学面前自我介绍：HI，我是XXX~

第二：不要害羞，老师还不了解自己的新学生，这时候你打招呼，无疑是给老师打开一个天窗，老是会很重视你呢！

第三：上课认真听讲，目光直视老师，让你回答，会就会，不会就说：老师，这个我不太明白~老师不会难为一个新学生的，这总比一叫你就一句话不说强多了~

第四：班干部职位，能抢就抢！亲、想让同学更早的全认识你么？想毕业以后同学们还记得你么？那就当班干部好了！（不建议你当班长，心里话）还有什么比班干部更令热印象深刻的么？

课代表，喜欢哪科千万不要放过！

第五：不要以自我为中心，不要炫耀，不要过分殷勤，不要一味迁就别人，不要跟那些愿意男生女生纠结在一起你染个头、我抽颗烟、你打个耳钉、我打个人的那种人在一块，多累啊，以为自己是半个社会人似的，多幼稚啊，在自己眼里自己就是学校扛（很厉害的意思），在别人眼里说不定就是个S-------B，懂么？珍惜自己的青春，想入社会，你时间多的是，到时候你想脱离社会都不可能！有这个人挑衅你，放心的告诉老师家长，白痴不需要自己收拾，他们要说打你，你就说，你来打，打死我我让你爸你妈你全家赔的尿-------------血！你来！

第六：同桌左右邻居要相处好，平常有点啥事，就靠这些兄弟姐妹~相处得多，关系自然好

第七：把自己的小桌弄得干净点~我们班有的男生，女生收拾的可干净了，我们都很崇拜他们，很喜欢干干净净的人~

好啦，就这些，我高中毕业了，却觉得没上够，如果你觉得现在生活多么苦多么累，你听我一句话，你要是不好好学习，将来你真的会非常后悔，不跟你说什么大话，我现在为了报考这点破事都闹挺死了，希望你不要重蹈覆辙！我初中学习很好的、高中却完蛋了~总结一句话：初中学好了，高中学的比不一定好；但初中学不好，高中你一定废！重点提醒：高中课程和初中课程完全两个样，但是英语你初中就要打好基础，这个非常重要哦~认真背单词，总有一天你会发现，吃老本也是要有积淀的~

　余秋雨说过：?礼仪就是文明人的行为规范，甄别一个人的文明低俗就是看这个人有没有礼仪。?而青少年是培养素养，塑造礼仪的最佳时期，家长和老师应该加以引导，以下是为大家搜集整理的青少年文明礼仪，欢迎阅读!

青少年基本礼仪

　1、问别人话的时候先说?请问?。

　2、别人给了自己什么东西，要说?谢谢?。

　3、不要打断大人们的谈话，除非真的有急事。

　4、如果真的需要跟某人说话，最好先说一句?打扰了?。

　5、如果在做一件事前拿不定主意，先去征求父母的意见和许可。

　6、别人不关心你讨厌什么，所以一些批评言论最好只是跟朋友们随便说说，不要传得人尽皆知。

　7、不要对别人品头论足，当然称赞他人的外表是必要的。

　8、当别人向你问好时，记得礼貌回应，并且也问候他们。

　9、在朋友家做客时要向朋友的父母表达感谢。

　10、进房间前先敲门。

　11、打电话时先讲明自己是谁，然后再找自己想要找的人。而不是一开口就问XXX在吗。

　12、收到礼物后要表达感谢。

　13、别在大人面前说脏话。

　14、不要对人口出恶言。

　15、任何情况下都不要嘲笑别人，这只会显示出你自己的软弱，对被嘲笑的人来说也是件残酷的事。

　16、看演出时就算再无聊也要保持安静，台上演出的人是付出了实实在在的努力的。

　17、撞到人的时候要立刻说抱歉。

　18、咳嗽或者打喷嚏的时候要遮住嘴，并且公开场合不要抠鼻孔。

　19、进出一扇门的时候记得停一小会，帮后面的人把门开着。

　20、看到父母、老师或者邻居在忙什么的时候，问一句能不能帮手。帮忙的过程中你也会学到一点半点东西。

　21、当大人请你帮忙做什么事的时候，别抱怨，记得带着微笑去完成。

　22、别人帮了你的忙，记得说谢谢，这样他们下次也会乐意帮助你。

　23、正确使用餐具。不知道怎么用的时候就问父母，或者观察其他大人是怎么使用的。

　24、把餐巾放在大腿上，需要的时候拿来擦嘴。

　25、不要伸手去拿桌子上离自己比较远的东西，请旁边的人帮你传过来。

　 青少年文明礼仪?家庭礼仪

(一)起居礼仪

　1.按时作息。睡前要向父母道声?晚安?，有顺序地脱鞋解衣，并摆放整齐。如果夜间起来上洗手间，要尽量轻手轻脚，以防打扰家人休息。如果大人需要早休息，不要纠缠他们陪伴自己。

　2.早晨起床，穿衣、叠被、理床，迅速而有条理。如果父母或家人未起床，要轻手轻脚，不吵醒他们。如果父母或家人已经起床，要主动向他们问?早安?。

　(二)就餐礼仪

　3.进餐前要先请长辈或客人就坐。主动把合长辈或客人口味的菜摆在他们面前。进餐时尽量不发出声音，不口含食物讲话。夹菜时不要用筷子在盘中挑拣，尽量不起身;如果有公筷或公勺，要尽量使用公筷或公勺。

　4.自己用完餐后，尽量不提前离席，如果确实需要提前离开，应该轻声向家人以在座客人礼貌打招呼。全家人用完餐后，应该主动帮家人收拾餐桌，洗刷碗筷。

(三)交往礼仪

　5.对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言辞代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

　6.与家人交往常用?请?、?谢谢?、?对不起?、?没关系?、?再见?等礼貌话语。出门要主动向家长说再见，回家要主动和家长打招呼。

　7.如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明原因，以免家人着急。

　8.要诚恳接受长辈的教育和指导。和家人有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。

　9.到家人房间先轻声敲门，经同意后再进入;不乱翻家人的东西。

(四)待客礼仪

　10.家里来客人时，要先问清来访人身份，如果出于安全考虑或父母交待不能开门，应说明原因并致歉。

　11.客人进门后，不要冷落客人，要以主人的身份主动亲切地向客人打招呼并请客人入座;客人入座后，应准备茶水或饮料，双手递送。

　12.如果客人与父母谈事情，应该主动回避;在家读书、看电视、游戏等，尽量小声，以免打扰他们的谈话。

　13.客人在家时，自己确实有事不能陪伴或暂时离开，应该主动向客人打招呼并说明原因。

　14.客人告辞时，要等客人起身后再随家人相送，并主动同客人说再见。

　15.客人离开时，应该礼貌目送，不要立刻大声关门。

　17.接听电话要热情，说话时音量要适中。当听到电话铃响(一般不应超过三声)，便要拿起话筒，用普通话说?您好?;接话完毕，应谦恭地问一下对方?请问您还有什么事情吗?;通话结束时应该说?再见?，并轻轻挂断电话，切忌鲁莽地将电话?咔哒?一声挂断。在一般情况下，接电话者应让对方先挂机。

青少年文明礼仪?校园礼仪

　1.学生的着装有哪些基本要求?

　衣着得体。上学时，校服穿着规范，干净平整，无破损、缺扣现象。少先队员、共青团员应依照规定佩戴红领巾或团徽。休闲时间，服装适合学生身份，整洁大方。夏日着装不得露肩、背，不得过短、过透。不穿拖鞋进入校园，女生不宜穿高跟皮鞋，不佩带任何首饰，如耳钉、项链、手链、脚链、戒指、护身符等。

　2.学生的仪容、举止有哪些基本要求?

　(1)发型注意保持自然、简便、整齐，不披头散发，不烫发、染发，不剪怪异发型，不剃光头，平视时头发不遮住五官。男生头发前不盖眉、旁不遮耳、后不过颈。女生发型自然大方整齐，发不遮脸，发饰不耀眼，梳理得当。

　(2)面部整洁。男生不留胡须、鬓角。女生一般不化妆;女大学生在社交娱乐活动中，可以化淡妆，不宜浓妆。

　(3)手部清洁。定期修剪指甲并保持手部干净，不涂抹指甲油。

　(4)站有站相、坐有坐相。在路上行走，不要多人并排、嬉戏打闹。上课时不要东倒西歪。

　(5)言语文明，不说粗话脏话，不吸烟、喝酒、打架斗殴。少出入娱乐场所，更不能酗酒闹事。

3.上课时应注意哪些礼仪?

　(1)上课铃响时，学生应在教室里保持良好的仪态，端正坐、立、行、读书及写字的姿势，恭候老师上课。

　(2)当老师宣布上课时，学生应迅速起立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

　(3)课堂上不使用手机、音乐播放器等任何与课堂学习无关的物品。

　(4)不迟到。如果迟到，应该轻敲教室前门，立正喊?报告?，经老师允许后进入教室。

　(5)上课时姿态端正，集中注意力听课，积极思考，踊跃发言，认真做好笔记，不得交头接耳。别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人，要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

　(6)上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

　(7)下课铃响时，若老师还没宣布下课，学生仍应当安心听讲，不要忙着收拾书本。老师宣布下课时，应端正起立，与老师互道?再见?。离开教室时，让老师先行。

4.同学之间交往应遵守哪些礼仪?

　(1)团结同学。遇见同学要主动打招呼，礼貌待人;对待同学的缺点或错误，要多体谅，多包容，要乐于助人。

　(2)尊重他人人格及权益。未经允许不要进入他人房间，不动用他人物品，不拆看他人信件、日记，不打听同学的隐私;借用物品，应征得对方同意，用后及时归还，并应致谢，若有损坏，照价赔偿;不给他人起带有侮辱性的绰号，虚心听取他人的意见，正确对待同学的弱点、缺点和残疾。

　(3)尊重同学，主动帮助有困难的同学，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。不挖苦讽刺他人，不在同学背后说三道四，不捕风捉影，不说让他人难堪的话。

　(4)有求于同学时，需用?请?、?谢谢?、?麻烦你?等礼貌用语。使用同学的手机和电脑时，不能随便翻同学的个人信息。提醒您，即便同学不在也应该恪守这一点，这是起码的道德。

　(5)男女同学正常交往，大方得体;男同学要尊重和照顾女同学。

　(6)同学之间相处应保持一定的距离，两个同学关系再好，不该问的也不要问。

　(7)言而有信，答应别人的事一定要做到;万一不能做到，应及时说明并真诚致歉。

5.学生尊敬师长应注意哪些礼仪?

　(1)遇见师长，应主动行礼问好。

　(2)递交作业本时，应将作业本正面朝上，双手递上。接作业本时，要用双手，并对老师说?谢谢?。

　(3)老师家访时，要出门迎送，热情接待。

　(4)要尊重老师的人格，不对老师的相貌、衣着指指点点、评头论足。

　(5)要诚恳接受老师的教育和指导。向老师提意见或建议时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。课堂上如果老师出现笔误或口误，不宜生硬纠正，更不能当堂讥笑、哄闹，可以写纸条呈递提醒，或下课后婉转提醒老师，不能因为老师的失误或不是，而在言语中表现出不屑，更不能当众给老师难堪。

　(6)出入老师办公室，先轻敲门，允许后方可进入;与老师交谈，躬身站立一侧，说话音量适中。若老师正在办事或与别人交谈时，不随意打扰;不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定的地点。

　(7)不要在背后呼叫老师的姓名，更不能给老师起绰号。

　(8)一些重要的节日，应主动问候老师。老师生病时，更要关心，如果要去探望，拜访老师，需要事先和老师约定时间，在老师方便的时间去拜访和探望，但不要停留太久，以免耽误老师休息。

　6.参加升国旗仪式有哪些礼仪?

　国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时，全体学生应整齐排列，面向国旗，肃立致敬。要衣着整洁，系好衣扣、裤扣，脱帽，少先队员应戴好红领巾，面向旗杆方向立正站好。当奏国歌、五星红旗冉冉升起时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。

7.学生在校内公共场所要注意哪些礼仪?

　(1)应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾。

　(2)不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，放学时清理自己座位的垃圾;爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。

　(3)自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放。

　(4)在图书馆和阅览室须保持安静和卫生，不要高谈阔论或来回走动。爱护书刊，不得偷撕资料，不在所阅读的书刊上做记号或随意涂画，阅读完报刊应按原序放回。离开时带走垃圾。

　8.学生就餐应注意哪些礼仪?

　(1)进入餐厅要安静有序，相互礼让，不急跑，不插队，不争抢，不拥挤。

　(2)进餐时遵守食堂秩序，保持安静，爱惜粮食。

　(3)进餐后要自己收拾自己的残汤余羹、骨头蛋壳等，把餐具轻放到指定地点，摆放整齐，不乱扔餐具与垃圾，保持餐厅卫生。

9.学生参加活动应注意哪些礼仪?

　(1)课间积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动，不大声喧哗,不追逐打闹，不妨碍他人休息，注意礼让。

　(2)积极参加班级、学校组织的文艺演出、体育竞赛、科技制作、团队活动、文化节活动以及各种兴趣的小组活动。活动中，注重合作，富有团队精神;表现自我才艺时，要谦虚礼貌，尊重并欣赏他人的长处。

　(3)积极参加新课程中的综合实践、社区志愿服务与社会调查等活动。在活动中，遵守交通规则，遵守公共场合秩序，举止大方，彬彬有礼，说话、提问有礼貌，注意语言文明。

　(4)出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，按指定线路有序行走，不拥挤，不抢道。

　(5)参加比赛时，要遵守比赛规则，不弄虚作假，不骗取荣誉。要尊重竞争对手，不故意伤害对方，对他人的冒犯或过失要宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，并心平气和地进行沟通。

　(6)观看比赛时，要做文明观众，要给比赛双方队员加油鼓劲。

　(7)在活动中，要爱护校园花草树木，亲近、爱护大自然，不乱扔垃圾。

10.学生在宿舍要注意哪些礼仪?

　(1)宿舍内要保持整洁。箱子、衣服、鞋帽、日用品等应放在指定位置;不往窗外或楼下倒水、乱扔东西、吐口水。

　(2)按时起床、就寝。熄灯后不得谈话、打闹，不宜进行体育或其他活动。

　(3)到他(她)人宿舍，应先敲门，得到允许后方可进入。未经允许不要在他(她)人床上坐卧，不要乱动他(她)人的物品;非经教师(宿管)同意，男、女生不能互串宿舍。

　(4)注意安全。不要在宿舍内点蜡烛、吸烟;不私接电线、安装插头、使用电器。

　(5)文明用厕，爱护卫生设施。便后冲洗，垃圾丢进指定的地方。对厕所内设施，爱惜使用，损坏设施应主动赔偿。

　(6)带朋友来宿舍玩，一定不要喧哗、嬉闹，以免影响他人的学习、休息。

　(7)对来访的同学要友善，特别是对来访的家长，要礼貌接待。

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