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充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。好的策划书是什么样的呢？下面是我收集整理的科技节活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
科技节活动策划书1一、活动主题
科技、生活、创新、发展
二、指导思想
以“发展为先，科学育人”的办学理念为主轴，在全校营造科技氛围，培养和提高我校学生的科学素养、节能环保意识、创新精神和实践本事，为学生树立正确的科学价值观，促进学生全面发展，进一步凸显我校的办学宗旨和科技教育特色。
三、组委会
黄显甫、李爱生、邵爱国、陈力鹏、龙小勇、冯大学、蒋平、龚卫东、李志芳
四、科技节时间：
20xx.5.27-20xx.5.31（第十五周）
五、科技节活动流程
（一）动员与活动准备工作
1、科技节活动宣传海报
时间：20xx.5.20张贴宣传海报（校本部三份）
2、“科技节”主题班会
时间：20xx.5.20午时第三节各班举行科技节主题班会
（二）开幕式
时间：20xx.5.27晨会升旗仪式暨本届科技节开幕式
流程：邵爱国副校长做科技节主题发言并宣布本届科技节开幕
（三）表彰大会
时间：20xx.6.3晨会
地点：操场
流程：
1、宣布本届科技节团体获奖名单
2、颁奖仪式
3、获奖学生代表发言
六、具体活动安排
（一）展示活动板块
1、历年科技竞赛活动获奖项目展示
时间：20xx年5月27日-5月31日
地点：A座大厅
负责教师：任顺、刘学艳
2、科技竞赛成果展示
时间：20xx.5.27-5.31
地点：A座大厅
负责教师：刘学艳、任顺
（二）科普活动板块
邀请院士、知名教授来校做主题讲座
1、主讲人：哈工大计算机学院院长王轩
地点：校本部北阶梯教室
听课学生：高一年级1-12班
时间：20xx年5月29日周四午时3：50-5：20
2、主讲人：深圳市高级中学心理咨询与辅导中心主任蒋平
地点：校本部南阶梯教室
听课学生：高一年级13-18班
时间：20xx.5.29周四午时3：50-5：20
联系职责人：李志芳
（三）学生活动模块
1、低碳环保、节能标志DIY大赛
1）参加人员：高一、高二全体学生
2）活动要求：班主任动员学生积极参加，并于20xx年5月20日前至少上交5件作品到学生科学研究院张磊教师处。
3）作品要求：
①作品主题：环保、低碳、节能
②表现形式：电脑绘图、手绘，并附上文字说明作品主题
③版面要求：上交作品尺寸为A3A4纸张大小
4）活动时间：20xx.5.27-5.31日在C座大厅展示。
5）项目协调人：张磊
2、小发明小制作评比
1）参加人员：高一全体学生
2）活动要求：班主任动员学生积极参加，每班一个小组，每个小组选派3名同学。
3）活动时间：20xx.5.27周一午时3：00至5：00在操场进行比赛。
4）项目协调人：熊娟
3、科技小论文评比（推荐主题：节俭能源资源、保护生态环境、保障安全健康等）
1）参加人员：高一、高二全体学生
2）活动要求：班主任动员学生积极参加，并于20xx年5月20日前每班至少上交5篇作品到学生科学研究院李志芳教师处
3）作品要求：论文有新颖性，必须是作者本人撰写。要有科学性。包括选题与成果的科学技术意义；技术方案的合理性；研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理性，不超过20xx字。
4）活动时间：20xx.5.27-5.31日在C座大厅展示。
5）项目协调人：李志芳
4、科普剧大赛（以食品安全、环保、节能减排、防灾减灾为主题）
1）参加人员：高一年级学生
2）活动要求：班主任动员学生积极参加，每班一个剧目，人数不限。
3）作品要求：必须宣传科学，正确反映自然、科技与人类的关系，展示科技发展的未来前景；作品形式能够为科普短剧、科普小品等。时间不要超过10分钟。
4）活动时间：5月24日在阶梯教室进行表演初赛，优秀剧目于5月28日（周二）午时3：00至5：00在南阶梯教室展演。
5）项目协调人：裴格
5、科幻小说创作大赛
1）参加人员：高一、高二全体学生
2）活动要求：班主任动员学生积极参加，每班于20xx年5月20日前至少上交5篇作品到学生科学研究院吴志军教师处。
3)作品要求：作品应以弘扬人类团结、进取、崇尚和平、崇尚科学的高贵精神为主题，题目自拟，字数不做要求，要求文字冼炼，故事生动，人物鲜活，想象力与表达力丰富。
4)活动时间：20xx年5月27日-5月31日在C座大厅展示。
5)项目协调人：吴志君
6、科学幻想画、科技摄影作品大赛(推荐主题：生态环境、资源能源、食品安全)
1)参加人员：高一、高二全体学生
2)活动要求：班主任动员学生积极参加，每班于20xx年5月20日前至少上交5篇作品到马长江教师处。
3)作品要求：作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不一样材料表现。摄影作品要求：黑白、彩色均可，单幅、组照不限，反转片和数码拍摄的作品必须扩印成照片。不得抄袭他人已发表过的作品。
4)活动时间：20xx.5.27-5.31日在C座大厅展示。
5)项目协调人：马长江
7、建模、纸结构比赛
1)参加人员：高一全体学生，每班至少选派4名(每项目2名)同学参加。
2)活动要求：班主任动员学生积极参加，于5月20日前将每班的参赛学生名单上报到宋向明教师处。
3）活动时间：5月30日周四午时3：00至5：00在操场举行比赛。
4）项目协调人：宋向明
七、奖项设置
1、个人奖设置：各比赛项目个人奖项共设一、二、三等奖。按参赛作品总数的5%、15%、25%分别设置一、二、三等奖。
2、团体奖设置：团体奖每年级设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。本次科技节团体奖得分将以加分形式与“和谐班级”、“优秀班主任”评比直接挂钩。
八、团体奖评分细则
为鼓励同学们积极参加学校科技节各项活动，我们在团体奖评分体系中结合班级的总参与率与学生作品及竞赛成绩，综合加以评定。
班级团体奖总分=组织情景得分+作品及竞赛成绩得分；
1、组织情景得分=班级同学总参与率得分+各单项参与率得分
班级同学总参与率得分=（参赛总人数全班人数）x50。例：某班参加各项比赛的人数为40人，人班总人数为50，该项得为即为（4050）x50=40分。
x注：重复参加多项比赛的学生，只按一人记。
各单项参与率得分=[（参加项目数项目总数）x50+奖励加分]
科技节方案中对每个年级参加的项目做了设计，以高二为例，一共能够参加四个项目。如高二某班参加了其中三个项目的比赛，则得为分(34)x50=37.5。
科技节各项活动均规定了每班上交作品的底数，例科技小论文，每班至少应上交5篇作品。如果班级某一单项上交的'作品数量或参赛人数没到达活动要求，每少一件一人次，扣一分。每超出一件一人次加一分。
2、作品成绩及竞赛成绩得分=学生单项获奖得分+获奖人数得分
学生单项获奖得分=学生获奖等级x各等级分值。一等奖10分，二等奖6分，三等奖4分。例：某班共获得一等奖5名，二等奖3名，三等奖4名，则该班学生单项获奖得分：10x5+6x3+4x4=84。
获奖人数得分即为获奖人数。
注：单人多次获奖可累积。
同上例，某班的作品成绩总得分为84+5+3+4=9
科技节活动策划书2活动背景：和平与发展一直是当今世界的两大主题，环境保护是人们关注程度较高的话题，某某年的北京奥运会也把绿色环保列为主题放在首要位置。为了丰富同学们的校园生活，为学生搭建展示才华、锻炼自我的舞台，进而加强校园精神文明建设，更好地体现素质教育下学生的精神面貌，陶冶学生情操，培养广大同学课外生活情趣，激发同学“环保就在身边，环保从我做起”的意识，提倡更多人关注环保，走进环保。本学院团委响应校团委号召，特策划举办华南农业大学第xx届校园文化节之“环保科技节” 系列活动。
一、主办单位： 校团委
资源环境学院
承办单位：资源环境学院团委学生会
协办单位：环保科技协会
二、顾 问： 卢新勤 张贻发 戴育滨 蔡汇民
三、指导老师： 谢 珊 黄楚成 陈丽冰
四、活动时间： 4月22日至5月13日
五、活动方案：
1.前期宣传：4月9日至4月16日各项工作的准备、宣传和作品征集等
2.“环保科技节”开幕式
地点：第四教学大楼广场
时间：4月22日上午10：00-11：30
名称：环保手牵手
内容：环保材料爱心diy大赛：分为学院组、个人组以及广州市内其他高校代表队和聋人学校代表队，届时会场展示作品并评出一、二、三等奖现场标价义卖(参赛要求及规则见附表一，报名表见附表六)。
环保手工艺报：分为学院组、个人组以及市内其他高校代表队和聋人学校代表队，赛前收集以“宣传环保知识”、“提倡绿色环境”、“保护人类家园”等为主题，体现时代的发展为内容的手工艺制作报，现场展示，现场观众当场投票评比(参赛要求及规则见附表二，报名表见附表七)。
环保展：包括绿色和平和广州市环保局宣传教育中心的宣传(该活动由环保科技协会协办)。
现场评奖及展示。
3.水中溶解氧测试大赛
地点：5号楼(资源环境学院)一楼环境检测实验室
时间：4月23日早8：00
指导老师：游植粼教授、刘远金老师、朱夕珍老师
参赛规则及报名方式：各学院学生以个人名义自由参加独立完成实验，以实验技能、操作熟练程度、实验结果、实验报告撰写为评分标准，专业老师现场点评，评分，按分数高低决出一、二、三等奖(活动方案见附表三，实验方案报名表附表五，报名表见附表八)。
4.环保知识讲座
地点：第四教学大楼108课室
时间：4月29日
内容：环保兴趣
5.环保**巡回播放
地点：东区教学楼108课室
时间：4月22日、5月7日、5月13日晚8：00-10：30
内容：4月22日播放《狂蟒之灾》
5月7日 播放《马达加斯加》
5月12日播放《伊人当自强》
**播放前有10分钟环保小知识ppt演示，**中场将对现场观众提问环保小知识并派发小礼品(**简介见附表四)。
六、备注：
1.参赛作品全部义卖或捐赠均不退还选手，作品标价以所获奖项决定，此解释权归资源环境学院。
2.所有作品的去向资环学院将会出具相关证明。
3.开幕式当日手工艺品、手工艺报选手必须到会参加开幕式。
为了保障活动顺利、圆满进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么你有了解过活动方案吗？下面是我为大家收集的科技节的活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
科技节的活动方案1一、活动目的
通过开展科技活动和营造科技氛围，向学生普及科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，让了解科学、热爱科学，激发学生对科学的兴趣；通过搭建平台让学生积极参与科技活动，从而培养学生创新意识和实践能力，促进我校科技创新教育的开展和科技特色学校的`创建，与市、省、全国青少年科技创新大赛接轨，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。
二、活动主题
体验科技乐趣，弘扬创新精神
三、活动机构
组委会主任：赵立
组委会副主任：郑联采、何世盛、李雅萍
组委会秘书长：梁清泉
成员：陆林、缪育群、林伟、李玲玲、刘彦超、李木林、杨洁、王华、谭超、曾海波、马淑敏、李红权、陶继智、张欣、李刚、何明志、沙景成、姚中化、石建国、鲍青、高永新、郭莉群、骆青、邓新宇、青格乐、燕涛、赵七群、吴兆斌、陈波菁、宋泽红、孙立志、郭云奎、王斌
四、活动时间
20XX年3月18日—3月29日
五、活动说明
1、每个项目评出个人一、二、三等奖，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。
2、在全校范围内评选本届科技节活动参与积极、表现优秀、成绩突出的科技之星若干名。
3、部分项目设集体奖，分设一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
4、根据学生参与活动的积极性、参赛成绩和活动的组织等情况，评选出“优秀组织奖”。
六、活动要求
1、总体原则：广泛宣传，全员参与。充分调动学生的积极性，原则上每位同学至少要参与一项活动。
2、总体要求：思想认识到位，准备工作到位，组织落实到位，细节检查到位，安全保障到位。各责任部门要充分准备，周密部署，明确分工，严密组织，注重细节，注意安全，追求品质，保证活动的顺利开展和活动效果。
3、特别要求：理、化、生、技术、美术、综合实践等学科组的部分活动项目需要与市、省、全国青少年科技创新大赛做一个对接，保证科技小发明、科技小制作、科普手抄报、科技小论文、科技创新绘画以及科技综合实践活动等项目有学生踊跃参与，而且能甄选出优秀作品。
4、具体分工：
⑴教学处：负责方案的策划和各活动项目的协调、落实与奖励；
⑵学生处：负责启动仪式和闭幕式的策划与落实；
⑶总务处：负责场地与器材的协调与支持；
⑷安全处：负责活动的安全指导与监督；
⑸校办：负责对外宣传工作和接待工作；
⑹信息中心：安排好各活动项目的摄影和录像；
⑺学科组：负责具体活动项目的策划与组织落实；
⑻年级组：负责学生的动员与活动协调；
⑼校园电视台：负责新闻采写报道。
5、资料整理：各项目责任部门要随时做好活动过程的文字、摄影、录相记录和资料保存、整理和归档工作，并于活动结束后两天内按要求把活动总结、评奖和资料上交教学处，为活动专刊的编写做好充分准备。
七、活动安排
1、活动安排《深圳第二实验学校高中部20XX年科技节活动安排表》
2、具体项目内容及安排见各责任部门活动项目具体方案。
科技节的活动方案2一、指导思想
以培养学生科学素养为途径，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，巩固和深化我校的科技教育特色，用科技引导学生健康成长，培养他们具有严谨的科学态度，较高的科学素养和较强的科技创新能力，推动学生科技活动的蓬勃开展，使学校科技教育在原有基础上得到进一步发展和完善，从而有力地促进科技教育的普及，推进我校的青少年科技教育工作，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。
为培养青少年创新精神和实践能力，提高青少年科学文化素质，加快普及青少年科技教育，经研究，决定举办湾龙区第一小学第一届校园科技节。请各班加强领导，精心组织，周密计划，突出以学生为本、立足普及、重在参与、注重创新的原则，通过由学生自主筹划、组织、宣传等手段，使广大学生不仅成为科技节活动的参与者和受教育者，更是科技节活动的真正主人。同时，各班级还要认真做好推荐、选拔、安全等有关工作，确保本届科技节圆满成功。
二、科技节组委会成员名单：
组委会主任
组委会副主任
组委会成员各班班主任
三、活动时间
20xx年9月20日至20xx年11月28日
四、活动主题
创新体验分享——走进低碳生活
五、具体活动安排
第一阶段：组织宣传，活动启动（9月20日—10月8日）
1、七巧板、美化板征订阶段
2、营造氛围
①科技节活动宣传。
②班主任积极动员学生踊跃参加到科技活动中来。
（10月23日负责人：邵晓红班主任具体落实）
第二阶段：方案实施，活动开展（10月8日—11月30日）
项目一现场科学幻想绘画比赛（1年级）
时间：11月4日12：20——15：20
地点：食堂一楼
要求：通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。参展作品可以是国画，水彩画，水粉画，钢笔画，蜡笔画，儿童画等绘画种类科幻画（尺寸54cmⅹ38cm）。请将姓名、班级、作品名称，用铅笔写在作品背后。
名额分配：每班五人以内。
监考老师：（比赛结束监考老师把作品上交大队部）
评比教师：
负责人：
项目二科技小发明作品。
（1）由班主任指导学生完成。
（2）作品可体现节能、环保、方便生活等，有一定科技含量。
（3）每班精选1—3件，作品附：名称、原理、学生姓名、指导老师姓名（写在纸片上，黏贴）。
（4）作品上交评比时间：11月8日中午12：30，
（5）上交地点：大队部
（6）评比教师
（7）负责人
项目三少儿“七巧科技”系列活动
1、现场赛
（1）一年级
比赛人数：一年级每班七巧板10名、美化版10名
比赛时间：10月28日中午12：30—2：00
比赛地点：七巧板—食堂一楼
美化版—食堂二楼
监考老师并装订好上交大队部：七巧板；
美化板
七巧板美化版改试卷
改试卷、各班班主任
改试卷时间：10月29日4：40
2、多副组合
作品上交数量：每班限交5副
作品上交时间：10月29日
上交到大队部评委老师
六、活动要求
1、发动全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼、在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节活动顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动项目的负责人要尽职尽力，有始有终，注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总等，确保本次科技节活动圆满、成功。
科技节的活动方案3一、活动目的
1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的兴趣。
2、面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。
3、注重探究，培养学生勇于创新的精神。
二、活动形式
大队活动（中队综合式系列性活动）
三、活动主题
热爱科学，创造未来
四、活动准备
1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。
2、研究制定学校科技节活动计划。
3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，研究、布置（科技节）相关事项。
五、活动内容
1、科技手抄报比赛。（3~6年级参加）
2、科技小制作比赛。
3、中队科技黑板报评比。
六、活动时间
第6周~~第8周
七、具体安排
详见各项比赛方案。
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