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中国传统文化的启蒙教育一般称为国学教育
国学实际上就是中国学的简称，是我们中国人自己对中国固有传统学术文化的称呼。
一般来说，国学教育是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学是中国传统文化与学术，也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。
让幼儿学习中国传统文化，主要是为了继承中华民族的民族文化，
同时可以让孩子兼备知礼、谦逊的美德与温文儒雅的气质，
并从中懂得很多做人做事的道理，全面提高记忆、逻辑、社交、创造等各项潜能
“中华传统文化教育基地”是由中国促进传统文化发展工程工作委员会、北京市文物保护基金会、中国科学院共同发起的传统文化教育试点基地，，研发出一系列围绕孩子德商培养的体验式国学教育课程，寓教于乐，让孩子在游戏中理解“孝、礼、信、勇”思想内涵，体会“刚、柔”“动、静”的平衡之美，力行“仁、爱”“忠、义”的行为准则。现
地址：北京市西城区北二环中路德胜门箭楼。
一、《三字经》
短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。
二、《百家姓》
是一部关于中文姓氏的作品。按文献记载，成文于北宋初。原收集姓氏411个，后增补到504个，其中单姓444个，复姓60个。
三、《千字文》
由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文（在隋唐之前，不押韵、不对仗的文字，被称为“笔”，而非“文”）。
四、《父师善诱法》
这书是教育父母老师的，其中要求背诵之法，是因为古代科举考试要求士子必须会背四书五经，在今天大家没必要这样要求自己的孩子。书中说了很多做父母如何劝孩子爱上学习的方法，这些方法在今天依然可取，大家如想给自己孩子做国学启蒙，不妨了解一二。
五、《增广贤文》
以前人说读了《增广贤文》会说话，读了《幼学琼林》会读书。《增广贤文》中总结了历朝历代的谚语，涉及到很多道家思想，其中有很多人情世故，但虽言人情冷暖，不失真心，能诱人向善。
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