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有趣的植物写一段话如下：
例子一：
爬山虎刚长出来叶子是嫩红，不几天叶子长大，就变成嫩绿。爬山虎嫩叶不大引人注意，引人注意是长大了叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙叶子就漾起波纹，好看得很。以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚。爬山虎脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状六七根细丝，每根细丝像蜗牛触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红。这就是爬山虎脚。
我们生活在绚丽多彩植物世界里，只有平时多注意观察，才能逐步了解到各种植物生长规律。在片段一中，作者细致地观察了爬山虎叶子、茎和细丝（即爬山虎脚），然后才写下了这样具体、形象文字。
例子二：
春天，含羞草发芽了，嫩绿嫩绿，秆子只有1到2分米长。夏天，含羞草枝叶茂盛，叶子很奇特，一根很细茎，两旁有一些细细像小针一样东西，和水杉树叶子很像。秋天，含羞草开花了，一朵朵小花毛绒绒，有粉红色，有紫色。虽然它很小，不起眼，但当你仔细观察时，就会觉得它美丽又可爱，那是一种娇气美，很招人喜欢。
在片段二中，作者就按照春、夏、秋、冬顺序，把含羞草在不同时节变化描写得细致入微，生动有趣。同时，作者还按照含羞草生长过程，先写其发芽，再写其枝叶，而后写其花，最后写其果，将含羞草生长规律准确、完整地展现于读者眼前。
描写植物生长过程的一段话
事物变化过程的一段话怎么写三年级如下:
从前，我有一颗小小的种子。它看起来很普通，但是我知道它有神奇的力量。我把它种在土壤里，然后每天给它浇水、施肥。很快，它开始发芽了，然后慢慢长大，变成了一棵树。
现在，我可以爬上树梢，看美丽的风景，享受清新的空气。我学会了耐心和坚持，也感受到了生命的奇迹。
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树，木本植物之总名，陆地上（除沙漠地带）由地面长出来的那种物体，主要由根、干、枝、叶、花、果组成。随着计算机的发展，在数据结构中树被引申为由一个集合以及在该集合上定义的一种关系构成的，由根结点和若干颗子树构成的。
树是具有木质树干及树枝的植物，多年生。一般将乔木称为树，主干植株一，分枝距离地面较高，可以形成树冠。树有很多种。
俗语中也有将比较大的灌木称为“树”的，如石榴树（分落叶灌木或小乔木）、茶树（分灌木或小乔木）等。中国的国树：银杏。植物里树木区别于草。
在优越的气候条件下，树木生长得好，木质部增加得多，年轮也就较宽；反之年轮就窄。比如，树木最初的年轮一般比较宽，这表示那时它年轻力壮，生长力强。
有时一棵树在出现了很多窄的年轮以后，突然出现有宽的年轮，这表明在年轮宽的那几年，环境气候适宜，对树木生长有利。
另外，还有偏心的年轮，那就说明树木两边环境不同，通常在北半球朝南的一面较朝北的一面温暖，所以朝南的一面年轮较宽。地球上气温冷暖的变化，大致有一个200年一循环的周期。
通过对1900～1960年间年轮变化的研究，发现在200年的大周期内，还存在33年、72年、92年、111年的气候变化小周期，它们大多是11～11.5周期的倍数。而11年，刚好是太阳黑子活动的周期，这也表明，太阳的活动已经直接影响到地球气温的变化。
描写植物生长过程的一段话：
1.栈道边可见湖中的“腐木更新”，可称九寨又一绝。最具代表性的是五第左侧湖区的“龙抬头”，一株老木倒入海内，枝干没入水，被钙华了的树隐隐透出乳白钯的身影，仿佛一条长龙，静卧水中，钙化了的侧枝，恰似游龙的足爪，栩栩如生。
露出水面的不长一段树尖成了其它植物生长的“沃土”。小灌木、杂草、野花，密密匝匝，盖住了整个露出部分，酷似抬头张望的活生生的龙头。柔软的乔木科植物，那下垂的长长叶片，随风飘荡，与龙须无异。
“龙须”吻着湖水时，湖面泛起阵阵涟漪，波光粼粼，好似一条巨龙游进了湛蓝的湖海，无声地拌动全身的鳞片，跃跃欲腾。这充满动态的静止，使人荡气回肠，感觉到一种力量的美。
2.我按照妈妈的指示去精心的照顾它们，忽然有一天我发现有一盆肉肉的花瓣中发出了一个小芽，那个小芽越长越长，越长越多，还开了许多小白花，每天我都会充满期待地和妈妈打赌，今天会开几朵花明天又会开几朵花？
可当我们还每天乐此不疲地为这个问题争执不休时，我惊奇地发现我的小花枯萎了，它垂头丧气地耷拉着脑袋，萎靡不振的，我难过极了，生怕它们死了。妈妈知道后安慰我说：“宝贝，别伤心，这是植物生长的周期过程，过几天就会好的。”
听了妈妈的话我耐下性子慢慢等待，天天心里为它们祈祷。终于有一天清晨，当我拉开窗帘时惊讶地看到那一朵朵娇嫩的小花就像久违的笑脸正向我绽开，小花周围也发出了许多新芽，有长有短，有粗有细，我的心里也乐开了花！
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