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数学五年级上册四单元手抄报，相关内容如下：
标题： 本单元的主题是什么？你可以选择一个引人注目的标题，例如：“探索分数的奥秘”或者“玩转分数运算”。
1. 分数的概念： 在手抄报的第一部分，介绍分数的概念。用简单易懂的语言解释什么是分数，分子和分母的含义，并通过图示或例子进行说明。例如，可以画出一个圆形或长方形，将其分成几份，并说明其中的一部分就是一个分数。
2. 分数的表达： 接下来可以介绍分数的表示方法。展示常见的分数表示形式，比如横线表示法、饼图法或者是方格表示法。用几个简单的例子来说明如何将一个整数拆分成分数形式。
3. 分数的大小比较： 探讨分数的大小比较。介绍如何比较分数大小，可以用图形展示或者是简单的数学式子进行比较。
4. 分数的运算： 探索分数的基本运算规则，包括加减乘除。可以设计一些例题，展示分数的加减乘除运算方法，或者展示如何转换分数的形式进行运算。
5. 实际应用： 最后，展示分数在日常生活中的应用。比如，分数在厨房烹饪、运动比赛得分、比例和比率等方面的应用。可以设计一些实际生活中的场景，让学生明白分数的实际应用。
在制作手抄报时，你可以运用各种颜色、图表、插图、例题和简洁的文字来使内容更生动有趣。同时，注意排版的美观和清晰，字体大小适中，以便让学生易于阅读和理解。手抄报的设计不仅能帮助学生加深对知识的理解，还能激发学习兴趣，让数学变得更有趣和易学。
新学期开始了,班上要选班干部.我是一个热爱班级,关心集体的小女生.我自己非常想当班干部,当班干部可以严格要求自己以身作则,起好带头作用,使自己更加有自信心.我想当的职位很多,我最想当的是体育班长.因为我喜欢这份工作.以前也干过,也非常熟练.工作起来更是轻车熟路没有距离感,会做的更加好.请同学们投我一票吧,我不会让你们失望的.
2.今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务.我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步
我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲.
我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰.工作锻炼了我,生活造就了我.戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”.
我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说.我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急.” 我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”.因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力.我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊.当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则.特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾.你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走.
既然是花,我就要开放；既然是树,我就要长成栋梁；既然是石头,我就要去铺出大路；既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!
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